مناقشة مشاريع مقرر الواقع الافتراضي وتصميم واجهات المحلات لطلاب التصميم الجرافيكي والملتيميديا

السبت 22 ربيع الآخر 1448هـ الموافق 3 أكتوبر 2026م

الواقع الافتراضي والتصميم الرقمي – مشاريع طلابة ابداعية

في مشهد أكاديمي وهندسي يعكس اهتمام الجامعة التخصصية الحديثة بتطوير مهارات الطلبة وربط الدراسة الأكاديمية بالتطبيق العملي، عُقدت يوم السبت 3 أكتوبر 2026م فعاليات مناقشة مشاريع مقرري «الواقع الافتراضي لبرنامج بلندر» و«تصميم الليكوبوند لواجهات المحلات»، وذلك لطلاب المستوى الرابع بقسم التصميم الجرافيكي والملتيميديا في كلية الهندسة والحوسبة الذكية.

وجاءت المناقشة بإشراف م. طه الشيخ، حيث مثّلت المشاريع المقدمة فرصة للطلاب لعرض نتاجهم التصميمي وتطبيق المعارف والمهارات التي اكتسبوها خلال المقررات الدراسية، مع التركيز على توظيف البرمجيات والأدوات الرقمية الحديثة في إنتاج حلول بصرية وهندسية مبتكرة.

حضور قيادات الجامعة ومتابعة المشاريع الطلابية

شهدت جلسات مناقشة المشاريع حضور عدد من قيادات الجامعة، في إطار دعم الجامعة للمشاريع التطبيقية والأنشطة الأكاديمية التي تسهم في تطوير مهارات الطلبة وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل، وهم:

• أ.د. مجاهد الجبر – رئيس الجامعة.
• أ.د. عادل الشميري – نائب رئيس الجامعة.
• د. يحيى السماوي – عميد كلية الهندسة والحوسبة الذكية.
• د. يحيى البشاري – رئيس قسمي التصميم الداخلي والتصميم الجرافيكي والملتيميديا.

وقد أتاحت المناقشات للقيادات الأكاديمية الاطلاع على مستوى المشاريع الطلابية ومناقشة الجوانب الفنية والتقنية والتصميمية المرتبطة بها، إلى جانب متابعة مدى قدرة الطلاب على تحويل المفاهيم النظرية إلى تطبيقات عملية قابلة للتطوير.

توظيف برنامج Blender في تصميم تجارب الواقع الافتراضي

تضمنت مشاريع مقرر الواقع الافتراضي باستخدام برنامج Blender مجموعة من التجارب والتصورات البصرية التي تعكس قدرة الطلاب على التعامل مع بيئات التصميم ثلاثية الأبعاد وتوظيف الأدوات الرقمية في بناء مشاهد ونماذج افتراضية.

وأظهر الطلاب من خلال مشاريعهم فهمًا لمبادئ النمذجة والتصميم ثلاثي الأبعاد وإعداد المشاهد والعناصر البصرية، بما يساعد على تطوير تجارب رقمية أكثر تفاعلية وواقعية. كما عكست المشاريع أهمية استخدام Blender في التصميم الجرافيكي والملتيميديا، باعتباره من الأدوات الرقمية التي يمكن توظيفها في مجالات متعددة، مثل التصميم ثلاثي الأبعاد، والواقع الافتراضي، والرسوم المتحركة، والمحاكاة البصرية، وإنتاج المحتوى الرقمي.

وتسهم مثل هذه التطبيقات في تعزيز الجانب العملي لدى طلاب التصميم، وتمكينهم من بناء نماذج رقمية يمكن تطويرها مستقبلًا لتخدم مجالات التعليم والإعلان والتسويق والتصميم الداخلي والوسائط التفاعلية.

تصميم واجهات المحلات التجارية بأسلوب يجمع الجمال والوظيفة

كما تناولت المشاريع المقدمة في مقرر تصميم الليكوبوند لواجهات المحلات مجموعة من التصورات التصميمية الحديثة لواجهات المنشآت التجارية، حيث ركز الطلاب على تحقيق التوازن بين الجانب الجمالي والجانب الوظيفي في تصميم الواجهة.

وتبرز أهمية هذا النوع من المشاريع في تدريب طلاب التصميم الجرافيكي والملتيميديا على التعامل مع متطلبات التصميم الواقعية، بدءًا من دراسة طبيعة النشاط التجاري والهوية البصرية، وصولًا إلى اختيار العناصر والألوان والخامات والتكوينات المناسبة للواجهة.

كما هدفت المشاريع إلى تقديم حلول تصميمية يمكن أن تسهم في تعزيز الهوية البصرية للمحلات والشركات والمنشآت التجارية، وجعل الواجهة عنصرًا فعالًا في التواصل البصري مع الجمهور.

ربط الدراسة الأكاديمية باحتياجات سوق العمل

تعكس هذه المشاريع توجه الجامعة نحو تعزيز التعليم التطبيقي وربط المقررات الدراسية بالمهارات التي يحتاجها سوق العمل في مجالات التصميم الرقمي والوسائط المتعددة.

ومن خلال تنفيذ مشاريع عملية في الواقع الافتراضي والتصميم ثلاثي الأبعاد وتصميم واجهات المحلات، يكتسب الطلاب خبرات تساعدهم على تطوير ملف أعمال احترافي يمكن الاستفادة منه عند الالتحاق بسوق العمل أو العمل الحر أو تأسيس مشاريع إبداعية خاصة.

كما تسهم المناقشات الأكاديمية في تدريب الطلاب على مهارات العرض والتقديم والدفاع عن الأفكار التصميمية وتلقي الملاحظات الفنية وتطوير المشاريع بناءً على التقييم الأكاديمي، وهي مهارات أساسية للمصممين في بيئات العمل الاحترافية.

التصميم الجرافيكي والملتيميديا نحو تطبيقات رقمية مبتكرة

وتأتي هذه الفعالية ضمن الأنشطة الأكاديمية التي تعكس اهتمام كلية الهندسة والحوسبة الذكية بالجامعة التخصصية الحديثة بتطوير قدرات الطلاب في المجالات الرقمية الحديثة، وتشجيعهم على الانتقال من التعلم النظري إلى التطبيق العملي والإنتاج الإبداعي.

وتؤكد مشاريع طلاب المستوى الرابع في قسم التصميم الجرافيكي والملتيميديا أهمية دمج التصميم والإبداع والتكنولوجيا في العملية التعليمية، بما يفتح أمام الطلاب آفاقًا أوسع في مجالات التصميم الرقمي، والواقع الافتراضي، والنمذجة ثلاثية الأبعاد، والوسائط التفاعلية، والإعلان والهوية البصرية.

وتواصل الجامعة دعم المشاريع الطلابية والمناقشات التطبيقية باعتبارها جزءًا مهمًا من تجربة الطالب الجامعية، وفرصة لإظهار المهارات والابتكار وتحويل المعرفة الأكاديمية إلى منتجات وأفكار تصميمية قابلة للتطبيق في الواقع.