مشاريع الاستدامة وإعادة الاستخدام التكيفي للمنشآت لطلبة هندسة التصميم الداخلي بالجامعة التخصصية الحديثة

السبت 30 ربيع الآخر 1448هـ | الموافق 10 أكتوبر 2026م

في إطار تعزيز التعليم الهندسي التطبيقي وتوظيف المعرفة الأكاديمية في معالجة التحديات الواقعية، ناقش طلبة وطالبات قسم هندسة التصميم الداخلي في كلية الهندسة والحوسبة الذكية بالجامعة التخصصية الحديثة مشاريع مقرر «تصميم داخلي (5)»، التي ركزت على إعادة تأهيل المبنى القائم لمنشأة شعوب الطبية وتطويره وفق تصورات تصميمية حديثة تهدف إلى تحويله إلى مجمع طبي متكامل، يراعي المتطلبات الوظيفية والإنسانية والبيئية للمنشآت الصحية.

وقدمت المشاريع حلولًا مقترحة لإعادة تنظيم الفراغات الداخلية وتطوير توزيع الأقسام والخدمات الطبية، بما يسهم في تحسين كفاءة استخدام المساحات، وتسهيل حركة المرضى والعاملين والزوار، وتحقيق التوازن بين الجوانب الوظيفية والجمالية ومتطلبات السلامة والخصوصية داخل البيئة الصحية.

وجرت مناقشة المشاريع بإشراف المهندسة أماني الحاشدي، وبحضور رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور مجاهد الجبر، ونائب رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عادل الشميري، وعميد شؤون الطلاب الدكتور عبدالغني محيي، ورئيس قسم التصميم الداخلي والتصميم الجرافيكي الدكتور يحيى البشاري، ورئيس قسم الأمن السيبراني الدكتور فواز الغفاري. واطّلع الحاضرون على الأفكار والمخططات والنماذج التصميمية التي أعدها الطلبة والطالبات لتطوير منشأة شعوب الطبية، وتحسين كفاءة الفراغات الداخلية بما يتناسب مع طبيعة الخدمات الصحية التي يقدمها المجمع الطبي المقترح.

إعادة الاستخدام التكيفي للمباني: حلول تصميمية تدعم الاستدامة

شكّل مفهوم إعادة الاستخدام التكيفي للمباني (Adaptive Reuse) محورًا رئيسيًا في المشاريع المقدمة، باعتباره توجهًا تصميميًا يقوم على إعادة توظيف المنشآت القائمة وتأهيلها لتلبية احتياجات وظيفية جديدة، بدلًا من اللجوء تلقائيًا إلى الإزالة وإعادة البناء.

وانطلاقًا من هذا المفهوم، عمل الطلبة على دراسة إمكانات المبنى القائم لمنشأة شعوب الطبية، واقتراح معالجات داخلية تستثمر المساحات المتاحة وتعيد تنظيمها بما يخدم الوظائف الطبية المختلفة. ويعكس هذا التوجه أهمية التصميم الداخلي في دعم الاستدامة العمرانية، وإطالة العمر الوظيفي للمباني، والاستفادة من الموارد القائمة عند ملاءمة ذلك من الناحية الهندسية والتشغيلية.

كما أتاحت المشاريع للطلبة فرصة الربط بين المبادئ النظرية للاستدامة والتطبيقات العملية في تصميم المنشآت، من خلال البحث عن حلول تحقق الاستخدام الأمثل للمساحات، وتراعي احتياجات المستخدمين، وتستجيب لمتطلبات التطوير الوظيفي والجمالي للمبنى.

تصميم الفراغات الداخلية للمجمعات الطبية

ركزت المقترحات التصميمية على تنظيم الفراغات الداخلية وتوزيع الوظائف الطبية بطريقة تدعم كفاءة التشغيل وتسهّل الوصول إلى الأقسام والخدمات المختلفة. وشمل ذلك الاهتمام بمسارات الحركة، والعلاقة بين الفراغات، وتوزيع الأثاث والتجهيزات، وتحقيق قدر مناسب من الخصوصية للمرضى ومرافقيهم والعاملين في المنشأة.

كما راعى الطلبة أهمية تصميم بيئة صحية مريحة تراعي احتياجات فئات المستخدمين المختلفة، مع الاهتمام بالإضاءة والخامات والألوان والتكامل بين العناصر الوظيفية والجمالية. وتبرز هذه الجوانب الدور الذي تؤديه هندسة التصميم الداخلي في تطوير البيئات العلاجية، وتحسين تجربة المستخدم، ودعم المتطلبات التشغيلية للمنشآت الصحية.

وتؤكد هذه المشاريع أن تصميم المجمعات الطبية لا يقتصر على المظهر الجمالي، بل يتطلب فهمًا للعلاقات الوظيفية بين الأقسام، وسهولة الحركة، ومتطلبات السلامة والنظافة والخصوصية، مع ضرورة التحقق من الاشتراطات الصحية والهندسية المعتمدة عند الانتقال من المقترحات الأكاديمية إلى التنفيذ الفعلي.

استخدام AutoCAD وRevit و3ds Max في تصميم المنشآت الصحية

وظّف الطلبة مجموعة من البرامج الهندسية والتصميمية المتخصصة لإعداد مشاريعهم وتطوير المخططات والنماذج الرقمية، وتقديم تصورات مرئية توضّح الحلول المقترحة لإعادة تأهيل منشأة شعوب الطبية. وشملت الأدوات المستخدمة ما يأتي:

AutoCAD: لإعداد المخططات الهندسية وتوضيح الأبعاد والتوزيعات الداخلية، بما يساعد على تمثيل الفراغات والعناصر التصميمية بدقة.
Autodesk Revit: لإنشاء النماذج الرقمية للمبنى وتمثيل العناصر المعمارية والخدمية، مع الاستفادة من إمكانات نمذجة معلومات البناء (BIM) عند إعداد المشروع وفق منهجيتها.
3ds Max: لإنتاج التصورات ثلاثية الأبعاد وإظهار المعالجات الجمالية، وتوزيع الأثاث والتجهيزات، واختيار الخامات، ودراسة تأثيرات الإضاءة في الفراغات الداخلية.

وساعد استخدام هذه البرامج على توضيح الأفكار التصميمية وتقديمها بصورة مرئية تسهّل مناقشتها وتقييمها، كما أتاح للطلبة الربط بين المخططات الهندسية والنماذج الرقمية والتصورات الواقعية للفراغات المقترحة.

ويعكس توظيف هذه التقنيات أهمية المهارات الرقمية في إعداد مهندس التصميم الداخلي، وقدرته على استخدام أدوات التصميم الحديثة لتطوير الحلول، والتواصل مع الفرق الهندسية، وعرض الأفكار بصورة مهنية تتناسب مع متطلبات سوق العمل.

التعليم الهندسي التطبيقي وربط المشاريع الأكاديمية باحتياجات المجتمع

أبرزت مشاريع مقرر «تصميم داخلي (5)» أهمية التعليم التطبيقي في تطوير مهارات الطلبة، من خلال تكليفهم بدراسة حالة واقعية وصياغة مقترحات تصميمية تستجيب لاحتياجات وظيفية محددة. كما أتاحت المناقشة فرصة لعرض الأفكار وتلقي الملاحظات، وتطوير مهارات التحليل والتخطيط والتصميم والعرض الهندسي.

وتجسد هذه التجربة دور قسم هندسة التصميم الداخلي بالجامعة التخصصية الحديثة في ربط المقررات الأكاديمية بالتطبيقات المهنية، وتعزيز قدرة الطلبة على التعامل مع تحديات التصميم الداخلي للمنشآت الصحية وغيرها من البيئات الخدمية.

وتأتي هذه المشاريع ضمن توجه الجامعة نحو تعزيز الجانب العملي في برامجها الأكاديمية، وتشجيع الابتكار والاستدامة، وإعداد كوادر قادرة على توظيف المعرفة الهندسية والتقنيات الرقمية في تطوير حلول تصميمية تستجيب لاحتياجات المجتمع ومتطلبات سوق العمل.

الجامعة التخصصية الحديثة: تنمية المهارات الهندسية والإبداعية

تواصل الجامعة التخصصية الحديثة دعم الأنشطة والمشاريع الأكاديمية التي تمنح الطلبة فرصًا لتطبيق ما يكتسبونه من معارف ومهارات داخل القاعات الدراسية، وتحويلها إلى مقترحات عملية قابلة للدراسة والتطوير.

وتبرز مشاريع إعادة تأهيل منشأة شعوب الطبية أهمية تخصص هندسة التصميم الداخلي في الجمع بين التخطيط الوظيفي والاستدامة والتقنيات الرقمية، بما يسهم في إعداد خريجين يمتلكون مهارات تصميمية وتقنية تساعدهم على المشاركة في تطوير البيئات الداخلية للمباني الصحية والخدمية.

واختُتمت المناقشة بتقدير جهود المهندسة المشرفة والطلبة والطالبات في إعداد المشاريع وتقديمها، مع التمنيات لهم بمزيد من التقدم والنجاح في مسيرتهم الأكاديمية والمهنية.