إبداعات طلابية في عالم التحريك الرقمي: طلبة التصميم الجرافيكي والملتيميديا يناقشون مشاريع الرسوم المتحركة

الثلاثاء 2 جمادى الأولى 1448هـ | الموافق 13 أكتوبر 2026م

في إطار تعزيز التعليم التطبيقي وتنمية المهارات الإبداعية والتقنية، نظّم قسم التصميم الجرافيكي والملتيميديا في كلية الهندسة والحوسبة الذكية بالجامعة التخصصية الحديثة مناقشة مشاريع طلبة مقرر الرسوم المتحركة (Animation)، في فعالية أكاديمية جسّدت قدرة الطلبة على تحويل الأفكار الإبداعية إلى أعمال بصرية متحركة، تجمع بين التصميم الفني والتقنيات الرقمية وأساليب السرد البصري.

وأبرزت المشاريع مستوى التطور الذي حققه الطلبة في تصميم الشخصيات وبناء المشاهد وتطوير السيناريوهات وتوظيف الحركة والمؤثرات البصرية، بما يعكس أهمية المشاريع العملية في ترسيخ المعارف الأكاديمية وإعداد الطلبة للعمل في مجالات التصميم الرقمي والأنيميشن والإنتاج المرئي وصناعة المحتوى.

حضور أكاديمي لمتابعة إبداعات الطلبة ومشاريعهم التطبيقية

جرت مناقشة المشاريع بإشراف المهندس صدام الوصابي، أستاذ مقرر الرسوم المتحركة، وبحضور نائب رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عادل الشميري، والدكتور يحيى البشاري، رئيس قسم التصميم الداخلي والجرافيكي والملتيميديا، والدكتور فواز الغفاري، رئيس قسم الأمن السيبراني.

واطّلع الحاضرون على نماذج من الأعمال الطلابية ومراحل تنفيذها، وما تضمنته من تطبيقات عملية لمهارات التحريك والتصميم والإخراج الرقمي، إلى جانب مناقشة الجوانب الفنية والتقنية التي تسهم في تحسين جودة الإنتاج وتطوير التجربة البصرية.

تطوير مهارات الأنيميشن والتصميم الرقمي

قدّم الطلبة مجموعة متنوعة من مشاريع الرسوم المتحركة التي عكست قدرتهم على الانتقال من الفكرة الأولية إلى بناء عمل بصري متكامل و تطوير مهارات الأنيميشن والتصميم الرقمي، يبدأ بتطوير الفكرة والسيناريو، ويمر بتصميم الشخصيات والخلفيات وتخطيط المشاهد، وصولًا إلى تنفيذ الحركة وضبط الإيقاع والتوقيت.

وأظهرت الأعمال تنوعًا في الأفكار والأساليب الإخراجية والمعالجات الفنية، مع توظيف العناصر البصرية بما يتناسب مع مضمون كل مشروع ويعزز قدرته على إيصال الرسالة إلى الجمهور. كما أتاحت المناقشة فرصة لاستعراض تجارب الطلبة، وتبادل الملاحظات الفنية، وتحديد الجوانب التي يمكن تطويرها في مراحل الإنتاج اللاحقة.

مشاريع الرسوم المتحركة باستخدام Moho

برز برنامج Moho (المعروف سابقًا باسم Anime Studio) بوصفه إحدى الأدوات المستخدمة في تنفيذ مشاريع الطلبة، لما يوفره من إمكانات لتصميم الشخصيات وتحريكها وإنتاج الرسوم المتحركة ثنائية الأبعاد.

وتضمنت التطبيقات العملية مهارات تحريك الشخصيات، وبناء البيئات والخلفيات، وتصميم المشاهد، وضبط التوقيت الحركي، وتطوير السيناريوهات البصرية. كما أظهرت المشاريع توظيف الأدوات الرقمية في تحويل التصورات الفنية إلى مشاهد متحركة أكثر تنظيمًا وتماسكًا.

وتكتسب هذه المهارات أهمية في عدد من المجالات المهنية، من بينها إنتاج الرسوم المتحركة، والإعلانات الرقمية، والمحتوى المرئي لمنصات التواصل الاجتماعي، والمواد الإعلامية والتعليمية، وغيرها من التطبيقات التي تعتمد على التواصل البصري والسرد الرقمي.

ربط التعليم الأكاديمي بالتطبيق العملي ومتطلبات سوق العمل

وخلال المناقشة، أشاد الدكتور يحيى البشاري بمستوى المشاريع المقدمة، مؤكدًا أهمية التكامل بين المعرفة الأكاديمية والتطبيق العملي، وإتاحة الفرص أمام الطلبة لتنفيذ مشاريع تعزز قدراتهم الإبداعية والتقنية وتحاكي طبيعة المهام في بيئات العمل المهنية.

وأشار إلى أهمية مواصلة تطوير مهارات الطلبة في مجالات التصميم الرقمي والرسوم المتحركة والإنتاج المرئي، بما يدعم جاهزيتهم لمواكبة التطورات المتسارعة في سوق العمل المحلي والإقليمي.

من جانبه، ثمّن المهندس صدام الوصابي جهود الطلبة والتزامهم خلال الفصل الدراسي، موضحًا أن المشاريع أظهرت تنوعًا في الأفكار والسيناريوهات، وتطبيقًا لمهارات تصميم الشخصيات والبيئات البصرية والتحكم في الحركة والتوقيت. وأكد أن مناقشة المشاريع تمثل فرصة لتقييم المخرجات العملية، وتعزيز جوانب القوة، وتوجيه الطلبة إلى تطوير أعمالهم وفق المعايير الفنية والتقنية ذات الصلة.

الجرافيكس في صناعة المحتوى الرقمي

تؤكد هذه الفعالية أهمية الجرافيكس في صناعة المحتوى الرقمي، والتعلم القائم على المشاريع في تطوير مهارات طلبة التصميم الجرافيكي والملتيميديا؛ إذ تتيح لهم اختبار أفكارهم عمليًا، وتطبيق ما اكتسبوه من معارف، وبناء نماذج أعمال يمكن تطويرها ضمن مساراتهم الأكاديمية والمهنية.

كما تسهم مشاريع الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي، وحل المشكلات البصرية، والتخطيط للمشاهد، والعمل على مراحل الإنتاج، وهي مهارات ترتبط بفرص العمل في صناعة الأنيميشن، والإنتاج الإعلامي، والإعلانات، وتصميم المحتوى الرقمي.

وتواصل الجامعة التخصصية الحديثة دعم الأنشطة الأكاديمية التطبيقية التي تعزز الإبداع الطلابي وتربط المعرفة النظرية بالممارسة العملية، بما يسهم في إعداد خريجين يمتلكون المهارات الفنية والتقنية اللازمة للابتكار والمنافسة في مجالات العمل الرقمي.