مجلس الجامعة التخصصية الحديثة يعقد اجتماعه الخامس للعام الجامعي 2026–2027م

السبت، 7 نوفمبر 2026م | 27 جمادى الأولى 1448هـ

مجلس الجامعة الخامس 2026-2027

عقد مجلس الجامعة التخصصية الحديثة اجتماعه الخامس للعام الجامعي 1448هـ (2026–2027م)، برئاسة الأستاذ الدكتور مجاهد الجبر، رئيس الجامعة، وبحضور أعضاء المجلس، لمناقشة عدد من الموضوعات الأكاديمية والإدارية وشؤون الطلاب، واتخاذ القرارات اللازمة بشأنها، بما يسهم في تطوير الأداء المؤسسي وتعزيز جودة العملية التعليمية.

واستعرض المجلس الموضوعات المدرجة في جدول أعماله، واتخذ بشأنها القرارات والتوصيات المناسبة، وجاءت أبرزها على النحو الآتي:

أولاً: المصادقة على محضر الاجتماع السابق

استعرض المجلس محضر اجتماعه السابق المنعقد بتاريخ 3 أكتوبر 2026م، الموافق 22 ربيع الثاني 1448هـ، وناقش ما ورد فيه، وأقرّه.

ثانياً: مناقشة الشؤون الأكاديمية

ناقش المجلس الموضوعات والتقارير المرفوعة من مجلس الشؤون الأكاديمية، وفي مقدمتها:

• استعراض تقارير الشؤون الأكاديمية المتعلقة بمستوى الإنجاز خلال الشهر الثالث من الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2026–2027م.
• مناقشة مقترح تغيير مسمى كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات إلى كلية الهندسة والحوسبة الذكية.
• التوجيه بالبدء في إعداد وتجهيز الجداول الدراسية للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2026–2027م.
• تحديد موعد الامتحانات العملية للفصل الدراسي الأول لطلبة المستوى الأول.

ثالثاً: مناقشة شؤون الطلاب والعملية الامتحانية

واستعرض المجلس المحضر المرفوع من مجلس شؤون الطلاب، وناقش الموضوعات المتعلقة بالنتائج والاختبارات، واتخذ بشأنها القرارات المناسبة، ومن أبرزها:

• إقرار نتائج الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2026–2027م لطلبة المستوى الثاني وما فوق.
• إقرار الاختبارات النصفية والمحصلة لطلبة المستوى الأول للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1448هـ (2026–2027م).
• إقرار الاختبارات النهائية العملية والنظرية لطلبة المستوى الأول للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1448هـ (2026–2027م).

رابعاً: التطوير الأكاديمي وضمان الجودة

وفي إطار جهود الجامعة المستمرة لتطوير برامجها الأكاديمية وتعزيز جودة مخرجاتها التعليمية، ناقش المجلس المحضر المرفوع من مركز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة، وأقرّ نموذج التقييم التمهيدي للبرامج الأكاديمية بالجامعة، والمستخلص من دليل دراسة التقييم الذاتي للاعتماد البرامجي.

ويأتي ذلك ضمن توجه الجامعة نحو ترسيخ ثقافة الجودة والتقييم الذاتي، وتطوير البرامج الأكاديمية وفق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.

خامساً: ما يستجد من أعمال

ناقش المجلس عدداً من الموضوعات الإضافية المدرجة ضمن بند ما يستجد من أعمال، واتخذ بشأنها ما يلزم من قرارات وتوجيهات.

تأكيد الالتزام بتطوير الأداء المؤسسي

وفي ختام الاجتماع، أكد رئيس الجامعة وأعضاء المجلس أهمية تضافر جهود الكليات والمراكز والإدارات والأقسام الأكاديمية والإدارية، وتعزيز التنسيق والتعاون فيما بينها؛ بما يدعم تنفيذ الخطط الأكاديمية، ويرتقي بمستوى الأداء المؤسسي، ويسهم في تحقيق أهداف الجامعة وتطوير جودة العملية التعليمية.

كما عبّر المجلس عن شكره وتقديره لجميع الحاضرين على جهودهم وتعاونهم المستمر في خدمة الجامعة ومسيرتها الأكاديمية.